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激发孩子学习古筝的兴趣一：要妥善解决孩子每一次提问

提问是孩子的求知欲在幼儿期的主要表现，尤其是在兴趣教学当中尤为重要。在这个时期，父母千万不能消极对待，比如说：“到旁边玩去，没看到妈妈正在忙吗?”更不能无礼反驳，比如说：“你怎么这么蠢呢?”否则，必然会伤害孩子的求知欲，时间一长，孩子将逐渐对知识失去兴趣。孩子提出的问题，有的很浅，有的较深，有的特显无知，有的很富有想象力。

激发孩子学习古筝的兴趣二：要让孩子体会知识的作用

孩子的求知欲往往表现出随意性，今天对这个特别喜爱，明天对那个非常热衷，再过两天可能对什么都不感兴趣。为了让孩子的求知欲具有持续性，父母首先要掌握孩子学过哪些知识，然后在与孩子的日常交流中，设法用到这些知识，让孩子体会到所学知识的作用。

激发孩子学习古筝的兴趣三：要让学和玩结合起来

学习是辛苦的，玩是快乐的，而孩子是无法意识到苦与乐的辩证关系的。因此，在幼儿的学习过程中，父母不能像对待中学生那样，要求得过于严格、过于严肃，以免使孩子对学习产生惧怕。

一方面，父母可以在教孩子的过程中，适当地运用一些近似于游戏的方法。另一方面，父母也可以在孩子玩的时候，适当地引导他玩一些知识性的内容。这么一来，学和玩便有机地结合起来，孩子就可以在快乐中不断地学到知识。

激发孩子学习古筝的兴趣四：要从孩子的爱好入手引导

如果孩子迷恋音乐，你可以经常带他去音乐厅，或者在家里放一些古典音乐。不要对孩子迷恋一些冷僻的知识而失望或担忧，恰恰是这种独一无二的爱好更能够维持得长久。