乐器评价网

2017年11月20日-11月24日，我们可是很认真的在参加第115期1+1高级师资研修班（乐曲）呢~

看这熟悉的身影，眼尖的小伙伴一定一眼就看出来了~没错，是1+1古筝基础教学法创始人王小平老师哦~~

【▵王小平老师】

1+1创始人王小平老师详细讲解了“乐曲情境维度化”，小编再给大家“普及”一下什么是“乐曲情境维度化”教学吧~

乐曲情境维度化

1+1古筝基础教学法在乐曲教学中的核心理念是“乐曲情境维度化教学”。传统的乐曲目标是学生会弹，但不能把握好乐曲的情绪，但是在“乐曲情境维度化”教学理念的指导下，乐曲教学首先注重引导学生对乐曲音乐形象、音乐情绪的感知，再从弹奏技术上进行科学的训练，二者结合才能使学生完成“动听的弹奏”。

结合刚刚讲解的“乐曲情境维度化”，王小平老师趁热打铁的讲解了“怎样弹好一首乐曲”。

还记得6个月前，技法培训时的内容么？1+1导师杜娟老师就“基本技法弹奏练习之四点综合”，带你简单的回顾

【▵杜娟老师】

学习的进度如同阶梯，顺级升高，循序渐进，练习的方法各式各样，最根本的方法是有目标的进行练习。

本次1+1高级师资研修班（乐曲）由1+1导师陈璐老师主讲《凤翔歌》、《渔舟唱晚》、《汉宫秋月》、《浏阳河》、《山丹丹开花红艳艳》、《战台风》等从二级到七级的考级曲目。

【▵陈璐老师】

从教学步骤到课时安排，再到弹奏练习，一个细小的环节都不落，论细致，老奶奶都不服，只服1+1~

结合《1+1练习曲集》，全神贯注、精神集中的练习，同时，讲究质量、成效。乐曲的身临其境是靠艰苦的练习才能达到的哦~~

1+1导师王雅婧老师给老师们讲解了每一级《1+1练习曲集》并带领大家进行了练习。

【▵王雅婧老师】

看看，这才是考核的“正确打开方式”~

培训最后一天（11月24日）的早晨，老师们专心致志的听1+1创始人王小平老师总结的“七字箴言”。

喷泉的漂亮是因为她受到了压力；

瀑布的壮观是因为她无道路可退；

流水能穿石是因为她永远在坚持。

人生亦是如此，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？老师们，fighting！