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在大撮教学中，你是否遇到过这样的问题?

· 小朋友的弹奏手型不对；

· 弹奏时，只有中指的声音，没有大指的声音；

· 弹完之后声音很散不集中，力度出不来；

那，我们怎么解决这些问题呢？

老师们，你们可以这样做~

【一】

在大撮的初期教学时，建议老师们以建立大撮的手型概念为主，放弦时要落实注意掌关节打开、撑住，检查小朋友们义甲是否正面触弦。

面对年龄较小、手也比较小的小朋友，可以适当的将放弦的距离缩小一点，以稳定正确的手型为主；

【二】

“放弦”是关键，在完成上一条建立正确的手型后，老师们要注意落实大撮的重心是在大指、中指两指之间。

同时手臂力量要下沉，其余手指自然放松。落实好重心的位置，弹奏才会有正确的声音；

【三】

弹奏前，我们可以先做无声练习，空弦练习“抓”的动作，感受掌关节的运动，然后我们再到琴弦上进行弹奏。

练习时要注意大指、中指要同时向掌心方向弹奏，掌关节带动小关节发力，弹完之后保持；

做到以上三点，你就可以很好地解决常见的大撮教学小难点啦~  

老师们，一起来试一试吧。