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一节完整的集体课主要是由四个教学环节组成的，分别是复习、新授、练习、布置作业。

那今天我们就来说一说复习课的几种教学形式，让你的课堂不再单调~

一、复习与练习

我们最常用也是最常见的一种复习形式，就是在集体课堂中运用开火车或者随机抽取的方式逐一检验孩子们上周的练习情况，但对于练习的并不熟练的班级，我们常常也要选择整班集体慢速跟节拍器练习的方式，以达到在简短的时间内获得迅速的统一与提高。

在集体弹奏的时候，老师可以通过巡视来及时发现学生存在的问题，然后再加以纠正。

二、上台展示

为活跃课堂氛围，我们在孩子们进行了一定量的课堂练习后，可以有针对性的选择特别优秀的或是比较内向的孩子进行上台展示，一来能够让大家向优秀的孩子学习，二来也可以在课堂上逐渐去锻炼孩子们的胆量，做到不怯场、能表现。

在集体课中穿插个别上台弹奏也能让复习课的形式多样化，从而提高学生的学习兴趣，激发孩子回家练琴的积极性。

三、作业布置的量化

每节课老师的作业布置也是尤为重要的。

量化下的作业布置，更能够让孩子高效、具体的明确回家练习的要求。并且，只有达到一定的量才能够有质的效果。