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什么是“乐曲教学理念”？

1+1古筝教学法在乐曲教学中的核心理念是“乐曲情境维度化教学”。传统乐曲的教学目标是学生会弹，但不能把握好乐曲的情绪，弹奏不够动听。

但是在“1+1乐曲情境维度化”教学理念的指导下，乐曲教学首先注重引导学生对乐曲音乐形象、音乐情绪的感知，再从弹奏技术上进行科学的训练，二者结合才能使学生完成“动听的弹奏”。

1+1乐曲的教学模式经过了大量的教学实践，确实真正实现了老师轻松教，学生快乐学。

第157期线上师资研修班·乐曲（高级）

我们的培训模式是？

乐曲教学技能的讲解

我们将详细的给老师们讲解各乐曲的教学模式，教学步骤，音乐情境等等重难点，让老师们迅速掌握基本的乐曲教学方法，达到“清晰的讲解”目标；

我们名师有？

王小平

1+1古筝教学法创始人
扬州大学音乐学院副教授，硕士生导师
著名古筝教育家、演奏家，古筝基础教育研究专家
中国筝会理事，江苏古筝学会副会长
中国古筝艺术之乡——扬州筝艺的代表人物

成莉
1+1古筝教学法特聘导师（演奏级）
青年古筝演奏家
中国政府最高级“文华奖”专业组铜奖获得者
扬州大学音乐学院青年古筝教师
中国古筝网《筝艺提高班》主讲人

杜娟
1+1古筝教学法 ，教学执行总监
扬州大学音乐学院琴筝学院副院长
古筝师资培养专家
参与1+1古筝教学法多部教材编著

乐曲弹奏的训练
培训时，先进行练习曲的弹奏练习，实现不同的音色，再与乐曲相结合的进行学习；


培训时，我们在讲解乐曲的基础上，反复带领老师们进行弹奏的训练，找到每首乐曲合适的演奏方法，引导完成“动听的弹奏”。

培训的乐曲有哪些？

《将军令》《秦桑曲》《井冈山上》《林冲夜奔》《四段锦》《彝族舞曲》

你见过多少“群星璀璨”的名师班？

阔别6年，她们带着乐曲教学法款款走来！

一次次的迭代，一步步的完善

只为传授你们最科学，高效的古筝教学！