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很多老师给孩子讲解摇指的时候常常感觉困难，自己都觉得讲的语无伦次，可以试试这样做：

摇指的教学步骤

首先进行摇指手型的分步教学，带着小朋友们进行放弦的过程；

再进行弹奏，弹奏分为3个阶段：

①劈、托的分解练习

②短摇的练习

③长摇的练习

摇指弹奏老卡壳怎么解决？

这个问题，要从发力方法着手，在初期的分解练习阶段时我们就需要落实好学生劈指、托指的单向准确弹奏，即弹奏时都要运用手腕发力去带动，特别是托指单向回来的时候，一定要记得手腕转动。

摇指老是摇到其他的音怎么办？

老是摇到其他音，其实就是摇指的运动轨迹太大的缘故，那么要解决这个问题，首先要明确托、劈的弹奏力度要相同；然后摇的过程中，触弦可以略深一点，避免指尖的滑落；最后重心要稳，眼睛要跟随弹奏位置的变化而变化。

摇指过弦老是有杂音怎么办？

过弦的杂音大都是因为过弦速度慢了导致的，其实就是过弦时，我们一定要心中有旋律，想好下一个对应的音在哪儿，然后提前做过弦的准备，同时对于大跨度的过弦，一定要有身体的带动跟随，这样能够使音色更加连贯清晰。

摇指速度老是快不起来怎么办？

摇指摇不快，其实啊就是发力方法在捣乱，想要摇指能够密集快速，就一定得选择正确的发力方法。我们可以想象一下跑1000米，起步阶段、稳定阶段、冲刺阶段时运动员一定是会选择不一样的速率去进行奔跑的，那么同样，我们的摇指想要更密集更快速，一直只运用前期学习时的手腕发力是远远不够的，我们需要赋予它更多的动能，要把发力方法再往上推一个高度——运用肘关节的力量去弹奏，肘关节的发力不仅能够增强爆发力，还能让音色更集中，从而达到快速的需求。

好啦，大家学会了吗？

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