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孩子学习古筝

什么重要什么不重要

树立好正确的观念

十分重要

1、级别不重要

很多人提到弹古筝，就会问“几级啊?”，也会觉得9级一定比8级水平高。其实业余4级程度的人练两个月也能弹熟6级的曲子，所以级别只能说明拥有这级别的人曾经弹熟练过这些曲子。

要明白以下几点：

(1)不要把过多时间用在只练考级曲子，这样容易“偏食”。

(2)考级只是通过给自己定目标来勉励自己的一种方式，而不是为了满足虚荣心。

(3)不要仅仅为了考级而练琴。国内文化课教育已经是应试教育了，请尽量别让古筝教育变成“应级教育” 。

2、曲目难度不重要

很多筝友弹到《茉莉芬芳》、《春到湘江》或《将军令》，就认为自己到了相当专业的高度，实际并非一定如此。我们不否认技巧的重要性，但要想想“这首曲子我能弹熟，王中山也能弹熟，但为什么人家弹韵味不一样呢，而我练得再熟也不能?差在哪里?”

音乐注重的是表达情感，而不是单纯的把高难度的曲子练就行，更不是单纯的炫技。演奏者需要注重的是乐感的积累和大量基本功的训练。

3、学校和学历不重要

无论在哪，都是每周一次专业课，其他绝大部分时间都要自己勤奋努力地钻研。如果想真正投身在这个事业里，就需要每天脑子里装的都是它，要对它绝对专一才行。

学院毕业的不都是音乐家，普通学校出来的也不全是业余的。要端正学音乐的态度。热爱、天赋、勤奋这些才最重要，盲目追求名校没意义。所以关键还是看主观，而不是看客观;要看个人，而不是看出身。

4、结果不重要

学音乐的人很多，但不是每个人都能成“家”的，只要自己努力过就不用后悔。不要盲目与他人攀比，也不要把目标定得不适合自己，因为那样只会把自己弄得很累，还会产生不良情绪。

学音乐最主要的目的是通过学会享受艺术从而享受生活，还有通过练琴培养出来的独立自主的精神和毅力等。但无论为了什么而学、学成什么样了，都不要做级别和虚荣心的奴隶。

兴趣很重要

孩子初学时就是一张白纸，要培养好这个时期的基础和兴趣。这个时期不仅是教师，家长也是一个很重要的角色。

现实中有很多情况是父母自己不喜欢，却硬逼迫孩子学。每到周末，父母要么出去玩、要么打麻将、看电视，而把孩子禁锢在小房间扔下一句命令“练几小时”，美其名曰“一切为了孩子”。在这种状态下要让孩子喜欢和热爱古筝就实在太难了。

想要孩子学习出成绩，必须营造一个好的环境，培养孩子好的习惯和兴趣。