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 “传，传递，这里是传授的意思。承，托着，接着，这里是继承的意思。传承，泛指对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程。”这是百度百科对传承的解释。

说到古筝艺术的传承，很多人觉得这是件大事儿！没错，这的确是一件大事儿！在玉振的领域里：

独立设计师

在用灵魂之心传承古筝设计的深邃与不朽

研发工程师

在用探索之心传承古筝技术的创新与非凡

制作大师

在用匠人之心传承古筝工艺的精工与细作

古筝教师

在用传道之心传承古筝艺术的演奏与文化

玉振古筝原技术总监张弓老师的学生

王小平

在用“1+1古筝基础教学法”传承古筝教育的发展与文明

2018年4月2日，“1+1古筝基础教学法”创始人王小平老师受邀于著名国立综合性大学——诗纳卡琳威洛大学，前往泰国曼谷展开了一场以《古筝——传承2500多年的古老乐器》为专题的古筝文化与艺术之旅。

从右向左依次为：

诗纳卡琳威洛大学艺术学院国际事务及特别事务副院长、钢琴博士Khun Peet

诗纳卡琳威洛大学艺术学院院长、舞蹈博士Khun Rawiwan

1+1古筝基础教学法创始人、扬州大学音乐学院副教授王小平老师

陈湘汶，王小平老师的学生，诗纳卡琳威洛大学古筝课老师

王小平老师从“基本构造”、“音阶调式”、“弹奏姿势”、“常用技法”等多方面诠释了当代古筝的文化与艺术之美，同时也以筝为载体，讲解了对东方美学的魅力展现，此次讲座更是对中国古筝文化的一次综合、直观的展现。

左为：诗纳卡琳威洛大学艺术学院院长、舞蹈博士Khun Rawiwan

右为：1+1古筝基础教学法创始人王小平老师

讲座融入了中国古筝文化体验、古筝音色致美视角，以“浸没”和“体验”形式为核心，为泰国曼谷的筝人呈现了一次名副其实的“眼观、耳闻、心赏”的古筝文化与艺术之旅。

从左向右依次为：

诗纳卡琳威洛大学艺术学院国际事务及特别事务副院长、钢琴博士Khun Peet

1+1古筝基础教学法创始人王小平老师

中国古筝教育及文化的传承

造就了伟大的作者

流传了千古的作品

反映了时代的灵魂

从左向右依次为：

诗纳卡琳威洛大学艺术学院国际事务及特别事务副院长、钢琴博士Khun Peet

陈湘汶，王小平老师的学生，诗纳卡琳威洛大学古筝课老师

2015年，“诗纳卡琳威洛大学音乐学院”与“中国文化中心”合作，开设了古筝选修课，并经文化中心推荐由泰国华侨陈湘汶老师担任主课教师，而“1+1古筝基础教学法”就这样被陈湘汶老师带到了泰国。“1+1”的科学规范、讲解清晰、高效落实的教学理念，让学习古筝的人真正感受到了学习的轻松和简单，并被诗纳卡琳威洛大学一直使用至今。

文化

是民族的血脉

古筝

更是中国文化的精神家园

古筝文化

独有的智慧、气度与神韵

增添了中华民族内心深处的自信与自豪

以筝为荣

以筝抒怀

以筝传承

古筝不仅仅是一件乐器

更代表了中华民族文化

从古筝到国乐

从教育到文化

彰显国风雅韵