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1、没有琴的

多少家长在买琴的时候犹犹豫豫，怕买回来孩子不学不弹放在这浪费。买还是不买？买好的还是买一般的？殊不知家长一开始就持有这种观望态度，下不了决心，孩子也会被家长影响！家长们，如果你想让孩子通过学习音乐来培养认真、坚持的学习态度，就从买琴做起吧！让孩子看看爸爸妈妈的决心！既然要学，就要学好！有了良好的开端，一定会有个完美的结果。这个结果不是成为音乐家，而是通过音乐塑造性格，培养全面发展的好孩子!

2、频繁、随意更换老师的

一个老师一个教法，孩子刚接触一个老师还没适应就换了老师，重新再学一套，孩子的脑袋都是糊的，能学好吗？到最后的结果就是四不像。建议跟一个老师好好学一段时间，具备一定程度了再多听听别的老师的课，能学以致用那是最好！而且，一个好老师是不会把学生紧紧攥在手里的，会根据学生的程度把他推向更高的层次上去。

3、出了问题全怪老师的

弹琴弹不好，练不下去都是老师的错吗？家长和学生都要明白，有问题就解决问题，一味的埋怨是没用的。习琴之路平平坦坦的很少，风雨之后见彩虹的多！及时和任课老师沟通，这个问题该如何解决？回到家后如何高效练琴？出了问题马上想解决方法，教会孩子积极的处事态度，这是学音乐带来的正能量！

4、没时间练琴的

发现一个规律，凡是学习习惯好的，文化课成绩和音乐学习都很出色，也就是说，一个好的学习习惯，一个好的时间管理，才是孩子出色的根本。所有说没时间练琴的，都需要找一找深层次的原因，没时间只是借口。千万不要把“练琴”当做影响孩子学习的借口，不要把没时间，当做你放弃学琴的理由。

5、为任何理由都能请假不上课的

千万不要给孩子找理由不上课，不然她会把弹琴和学琴作为无关紧要的事！在孩子心里有了这观念，再也学不好。所以无论刮风下雨，不管弹得好坏都得来上课，这就是大人要有的态度！坚持就是好习惯，坚持就能培养好习惯。就算是没练，到老师这里来练习，也比在家练强十倍。弹得好、进步快的孩子都是基本上能坚持每周上课的。

6、不把学琴当回事

一般来说，老师每节课上完，都会强调这节课的重点和注意问题，并布置作业回去练，回课再指出问题。可是一些孩子回课没有通过，老师布置的作业没有完成，问题一大堆，完全不按老师的要求去做，而且对问题毫不在乎，还给自己找出了各种各样的理由。这样的学琴态度，是不会真正学好古筝的。