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壹

应在每一次古筝课后，安排一次练习，以便巩固、加深记忆当天所学。

贰

可以采取少量多次的练习方式来适应儿童活泼好动、注意力集中时间短的特点。

叁

认真正确地练一遍，强过机械无脑地弹十遍。

肆

遵循先难后易的练习顺序。把不太喜欢的曲目放在前面练，喜欢的留在后面“压轴”，孩子心里总是会想：“练完这些就可以弹我喜爱的曲子了”，从始至终都会保持较高的练习兴趣和质量。

伍

充分利用电视节目开始前的那段时间。节目开始之前的20到30分钟定为练习时间，并与孩子达成一致意见即：这段时间如果能好好练琴，就可以看电视。孩子就算是有些不情愿但因为想看心爱的节目也就会“委屈求全”不再有任何异议，哪怕比平时弹得还要多一些往往也更容易接受，化被动为主动的了。