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音乐是品味和眼界，是一种即使你不再弹琴，也能由内向外散发出来的艺术气质。音乐是培养创造想象力的重要平台，没有哪一门艺术，能够象音乐这样，给每个人提供如此广阔，如此自由的想象空间，因此，每个人的一生，至少要学一件乐器，并能坚持到初三，甚至更久！

而在众多乐器中，古筝，作为中华民族的传统乐器，音色优美、音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此深受广大人民的喜爱。如今也越来越多的家长给孩子选择古筝，从古筝的学习中去展开音乐教育，可以带动孩子心智能力的全面发展。

学古筝可以为孩子提供复杂综合刺激的训练

学琴教育需要人的心智能力、肢体控制的整体配合，对心智能力、肢体协调的综合提升要求特别高。有视觉的刺激、有声音的想象、有肢体操作的指令、有听觉的反馈，视觉、听觉、符号、动觉一系列的活动,就构成了一个非常复杂的系统过程。

学古筝可以激发孩子想象力与创造力

学古筝始终要求听觉的专注与十个手指灵敏的活动。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。很多数据标明，从幼年开始学习乐器的孩子入学后在理解能力、接受能力、想象能力和创造能力上都高于同龄的一般孩子。

古筝中高音给人感觉明亮，兴奋、活跃，低音给人感觉压抑、深沉、浑厚，音乐艺术在诸多艺术当中是最容易让人浮想联翩的。而音乐欣赏活动的过程就是一个想象力激发的过程，想象力正是创造力的核心构成部分， 所以想让孩子成为创造性人才，就要培养孩子的想象力，要培养孩子的想象力，就要对孩子进行良好的音乐教育。

那么，学琴就是对孩子进行音乐教育的最好抓手。

爱因斯坦曾说过：“如果没有我早年的音乐教育，无论哪一方面我都将一事无成，”他还认为，艺术使他比从物理学那里获得更多的东西，“从艺术中获得的想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”

学音乐中途放弃的人比比皆是，惟有坚持方能领略到艺术给我们带来的美妙与震撼！

人的一生，一定个要学一门乐器！