乐器评价网

很多家长对于孩子学古筝都持有“差不多就行”的态度。道理很简单：我并不强求孩子走专业道路呀，学古筝，只是为了培养一个兴趣爱好而已，孩子能有个一技之长，能够有自己的才艺就行。

但，其实我们即便很认真让孩子学，也不一定能走专业道路，如果“随便”学学，那些“差不多就行”的目的可能也都达不到。

既然选择让孩子学，就拿出一个的学习态度吧：认真对待、全力以赴、不轻言放弃。

随便学学，当个兴趣爱好就行？

“随便学学，当个兴趣爱好就行？”在培训学校门口我们经常听到这样的话。

既然选择让孩子学，就应该有正确学习的态度。要么别报，要么报了就认真地学。因为，一个学习态度端正、认真的人，往往学什么都能比别人快、比别人好、比别人牢。上兴趣班随便学学的孩子，在学校学习中就能自动转化成认真学学吗？不用思考，家长也能明白答案是否定的。

孩子本身是一张白纸，任何落到他身上的话都可能对他们造成影响。不管学什么，都要让孩子树立端正的学习态度，让孩子明白学习就是一件需要认真对待、全力以赴的事。否则，影响的不只是兴趣班的学习，还会养成一个凡事敷衍的学习态度。

耽误文化课？浪费时间？

“上兴趣班太耽误学习了，课程忙的时候，就不要上了，毕竟课本学习才最重要，高考又不考这个。”相当一部分家长会这样说。他们认为艺术一定要为文化课让路，但有时会发现，不上兴趣班节约下来的时间，孩子也不一定会全部用来学习。

我们往往会发现，文化课好的孩子他们的艺术学的也不会差，所以，不是文化课与艺术课的冲突，而是家长对孩子们的时间管理。如果学会做时间管理，平衡文化课与艺术课的学习，艺术非但不会是文化课的阻碍，反而会是文化课学习之余的一种放松及解压方式。

作为家长，对孩子的教育规划，不能短视，有点小才艺，成人后，能体验更多面的人生。记得有句话：孩子，为什么让你多门技艺，是想你长大后能多个选择，在遇到需要才艺的时候不那么窘迫，即使不会以此为生，生活肯定会多很多的乐趣。

当“放弃”成为一种习惯

“我们家孩子上兴趣班，上着上着没兴趣了，我们不想他那么痛苦，就只好随他放弃了。”这也是一部分家长的态度，完全尊重孩子的意见，孩子不想坚持了，就让他放弃，这样真的对孩子好吗？

放弃很容易，坚持很难，等到孩子大了，开始抱怨自己竟然没有什么拿得出手的才艺和特长。这时候的家长才会意识到，当初怎么没有“逼孩子一把”。不但没让孩子有一技之长，还让孩子放弃成了习惯，遇到困难就绕着走，而这种意识在生活和学习上都有明显的体现。

其实对孩子来讲，喜欢和不喜欢都是情绪化的。萧秋水写过：“小孩子会任性，但是大人不可以放弃监督的责任。”小孩子定力都不太强，很容易想要放弃。如果孩子想放弃就放弃，一旦形成这种意识，将来遇到问题的时候，孩子同样容易选择逃避。

在陪伴孩子上各种兴趣班的时候，考验的不仅仅是坚持，还有对时间的掌控能力，这对孩子来说，也是在漫长的生活和学习中所必须掌握的技能。

所以，千万不要“差不多就行”，所有学习都需要一种态度。