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从孩子的天性来说，他们最喜欢的，无非是玩，弹古筝无非是玩，唱歌跳舞也是玩，画画乐高也是玩，玩腻了就得玩点别的，非要逼他每天2小时，每周7天的反复练习，赶着去专业考级，是很痛苦的。

为了减缓这种痛苦，家长们会想出各种办法，加以激励，比如买玩具啦，去吃大餐啦，带去旅游啦等等。

这种种的激励办法，会让孩子的兴趣爱好培养，慢慢变成一种功利的选择，最后完全丧失了最初的热爱和激情。

有一个很流行的小故事，说的是一个独居郊外的老人家，每晚都会有几个不良少年在他门外踢垃圾箱玩耍，弄得他不胜其烦，于是老人家想了个办法，对不良少年说：我特别喜欢你们踢垃圾桶的声音，你们加油踢，每晚我给你们100块钱。少年们很高兴，踢得更起劲了。过两天老人家说，今晚只能给你们50了，少年们有点不高兴，再过两天，老人家说，抱歉，不能给你们钱了，你们只能白踢了，少年们非常愤怒，从此没有再来踢过垃圾桶，老人家得到了想要的宁静。

这个例子不太恰当，但可以把少年们踢垃圾桶，作为一种兴趣爱好的初心，而金钱奖励的加入，让这种纯粹自发的开心行为，成了一种盈利方式，此时，踢起垃圾桶来，内心的感觉就不再是爽，而是一种负担，会很累。

现在回想起来，我的古筝爱好，之所以能维持这么多年，主要原因可能是因为家里“穷”。家里会对我，说：如果你的学习成绩每年都能进步五名，那么你可以继续弹琴。

所以，我的小时候，弹琴没有任何奖励，因为弹琴本身就是奖励。

也许很多人会问我，为什么能坚持弹古筝这么久？

其实哪有什么坚持，其实，弹古筝本身就是最大的人生奖励好吗！