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中国音乐学院教授宋心馨曾说：“学音乐，“音准”是第一位的，如果没有音准，那你就无法从音乐中感受到美好。”学音乐都知道“视唱练耳”的重要性，这里的“练耳”就是培养耳朵的“听音、辨音”的能力。音乐是声音的艺术，从学习之初，我们就要刻意的去培养自己的听觉能力。

平时我们该如何建立“音准”的概念，训练自己的“听音、辨音”能力呢？

01、训练自己的耳朵

（1）音要调准

要养成每次练琴前调音的习惯，古筝是非固定音高的的木质乐器，容易受天气、湿度的影响，导致音高出现细微变化，因此我们需要不断的去调试古筝的音高。

初学时我们可以借助调音器调音，学了一段时间后，我们可以尝试用耳朵去调音，之后再用调音器去检验，这样时间长了，耳朵的听音能力就会有显著的提升。

（2）按音按准

很多初学的小朋友在“按音”时很容易出现按音按不准的现象，这时候一定要及时的纠正，确保吧每一个音按准，不然时间长了，就会影响小朋友们辨别“音准”的能力，到时候再纠正就很困难了。

02、唱谱训练

练习每一首曲子之前可听听乐曲演奏范本，看着乐谱，跟着唱谱，唱谱的同时把音高也唱出来，不要只唱节奏，音高音准也要准确，要和演奏乐曲的音高一致。

03、录音检查

不要一味的埋头苦练，自我陶醉，自我沉浸，俗话说的好，当局者迷。我们可以经常把自己的练习用录音设备进行录音，录完音后再拿出来反复的去听一听，再和演奏家们的演奏范本进行对比，听听看那里的音准不对，在反复的去练习，许多在弹的时候听不出来的问题，录音后一下子会暴露的很清楚。

04、古筝品质要把关

最后要提醒大家一点，我们在选购古筝的时候一定要注重品质。一些劣质古筝千万不要给孩子用，劣质古筝不仅用材、做工、油漆极差，最重要的是音准极其不稳定，音色不优美，孩子用了这样的古筝，不仅伤害孩子的“听音、辨音”能力，同时还会让孩子丧失学筝的兴趣。

“音准”对古筝演奏来说至关重要。没有“音准”，就不可能弹出优美的乐曲，所以，无论是对年龄较小的学生还是业余学习的成人，都应该重视对音准的训练。