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练琴也要讲科学吗？“当然”！现在是信息时代，家长和孩子的注意力每天都被大量的信息干扰，刷短视频、玩平板电脑，大量的时间被消磨，练琴的时间则被压缩的少之又少。因此，我们不仅要避免信息过载，还要通过科学的方法，让练琴变得更高效，更省力！

01、练琴就是一个重复的过程

人的记忆分为“短期记忆”和“长期记忆”，海马体就是负责信息的筛选，什么样的记忆会让海马体把知识存储在“长期记忆”呢？一是，与生死存亡相关的信息，还有一个就是一次一次的重复。根据“艾宾浩斯”遗忘曲线，我们至少要经历4轮复习，才能把所学的知识的80%转变成我们自己的知识。因此，每天练琴的重要性不用多说了吧！记住两个字“重复”！.

02、练琴时长有，但是效果不佳怎么办?

很多家长陪孩子练琴的时候，愤怒，训斥，甚至打骂，实际上，越斥责越打骂，孩子的练琴效果就越差，其实这里面也是有科学依据的。当孩子兴奋，期待，有兴趣的时候，大脑中就会出现θ波，当θ波出现的时候，孩子的学习效率会提升十倍，相反，如果孩子受到父母大声训斥，压力增大，厌烦，丧失兴趣的时候，θ波就会消失。所以说，兴趣是最好的老师，当孩子有兴趣的时候，学什么都是快的。

练琴时间是选择“饭前”还是“饭后”，答案是“饭前”，因为饥饿激素会促使海马体产生LTP，增强孩子的记忆力，其次，不要把孩子的房间搞的而别暖和，要让孩子稍微有点冷的感觉，这样是能刺激大脑更强的记忆。

03、孩子练琴提不起“干劲”怎么办？

有的孩子练琴前提不起“干劲”，磨磨蹭蹭就是不想练，怎么办呢？《考试脑科学》书中告诉我们，人的“干劲”来自一个叫作“伏隔核”的地方。“伏隔核”掌管着我们的干活的干劲。那么怎么才能让你的“伏隔核”兴奋呢？只要你开始干，就能够刺激“伏隔核”，这个心理学想想叫做行动兴奋。你今天不想练琴怎么办呢？你开始练，练着练着你就想练了，就是这么简单，万事开头难也是这么个道理。

科学的方法+“称手”的乐配，让练琴效果事半功倍！半桐银甲+半桐云缠，超强组合，为演奏加分！