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1、盲目追求速度，让孩子选择跳级，其实练才是王道，才能达到自己理想的效果。

2、孩子不坚持就是没兴趣？爱玩是孩子的天性，当孩子不坚持的时候是逃避练琴，并不一定是没兴趣，家长应该多鼓励，老师也应该适当改变教学方法，在古筝教育初期，以培养兴趣为主。

3、只学简谱，不学五线谱，五线谱是音乐的文字，是任何乐曲的灵魂。想了解音乐，想创作音乐，要先学会他的语言，古筝教育也是 同样的道理。

4、音乐课为文化课让路?很多家长会让音乐为文化课让路，这样会潜意识让孩子不重视音乐课，这样怎么能学好音乐呢？

5、考级是衡量孩子水平高低的标准？不可否认，参加一些表演比赛可以锻炼孩子的一些能力。但是功利心的考级并不可取，功利心的考级只会让孩子花费更多时间浪费在靠技术，从而影响了孩子学习古筝的兴趣和积极性。

6、随波逐流。在古筝教育中切忌随波逐流，寻找孩子自身优势，按照孩子自身天赋发展。

7、重表演轻表现  不要做音乐演奏的机器人，感情比技术更重要。音符是作品的灵魂，你要读懂他，而不只是认识他。

8、不理智的追求名师行为 打好基础很重要，盲目的追求名师，不仅劳民伤财也许意义也不大。

9、只上课不练习  练琴时间的长短才是检验一个人水平高低的标准。

10、我的孩子不适合学音乐？但请相信一件事，那就是没有孩子是不适合学音乐的。被在说孩子不适合音，也可能是你没找对方式。